斉藤学長の研究ノート / 01

暴落を経験して、
資金管理を学び直した。

これは「成功談」ではありません。斉藤学長が2018年に公開したブログで、2014年の石油関連銘柄での暴落経験をどう振り返り、その後何を学んだと記していたかを、現在のWIAの教育設計に照らして読み直します。

原典:2018年12月ブログ編集:WIA / お金の学校過去の個別手法を現在の推奨として扱いません

現在のWIAでは「何を買うかより、どう判断するか」を中心に置いています。その考え方を後から作ったブランドコピーだけにしないために、過去の本人記録へ戻ります。

2018年の記事で斉藤学長は、2014年9月に石油関連銘柄へ取り組み、初めて大きな下落局面を経験したことを振り返っています。そこで問題になったのは、次に上がるか下がるかを当てることだけではなく、予想が外れた状態で資金と選択肢をどう残すかでした。

記録から見える、学び直しの順番。

石油関連銘柄で大きな下落局面を経験。

本人ブログ上で、初めて暴落を経験した時期として振り返られている。

STUDY
資金管理・分割売買の本を読み、考え方を学び直す。

相場予測だけでなく、資金をどう残し、次の手を持つかへ関心が移る。

MENTOR
「答え」を渡されず、自分で考える経験を重ねる。

本人は、師匠が手取り足取り答えを教えるタイプではなかったことを、結果として重要な学びだったと記している。

PLAN
上がる場合だけでなく、下がる場合も先に考える。

一方向の予想ではなく、複数の展開と対応を事前に考えるようになる。

現在のWIAへ、何を残すのか。

過去記事には信用取引の具体的な資金配分や当時の制度・手法が含まれています。しかし、それを現在のWIAでそのまま再現することが目的ではありません。現在へ残す価値があるのは、より上位の判断原則です。

CARRY FORWARD

現在も使う考え方

  • 予想が外れる可能性を最初から含める。
  • 一つの結論だけでなく、複数の展開を考える。
  • 資金を使い切らず、次の選択肢を残す。
  • 判断理由を言葉にして、後から検証する。
  • 過去データで反復練習してから実戦へ進む。
DO NOT IMPORT AS-IS

そのまま現在へ持ち込まないもの

  • 当時の具体的なレバレッジや信用取引ルール。
  • 過去の特定銘柄・売買例を現在の推奨にすること。
  • 過去の利益率や成果を現在の期待値として使うこと。
  • 一人の取引ルールを全員の家計へ当てはめること。

「資金管理」は、売買テクニックより前にある。

現在のWIAで扱う資金管理は、信用取引の技術だけを意味しません。生活費、予定支出、緊急時に必要な資金を先に分け、値下がりしても生活計画を崩さなくてよい範囲を考えることから始めます。

この順番にすると、過去の斉藤学長の経験は「どの銘柄でどう儲けたか」という話ではなく、「予想が外れたときに何を学び直したか」という教育材料になります。

その後も、同じテーマが続いている。

同時期の「株は資金管理がすべて」では、予想が外れることを前提に資金を分け、選択肢を残すことを説明しています。2019年の「トレードルールと実際の取引」では、ルールを毎日のチェックリストにし、過去の株価データを使うテストトレードを実戦前の練習に置いています。

2026年のWIA講義台帳にも、過去相場を使ったテストトレードが複数回記録されています。媒体や教材は変わっても、「答えを先に知る」のではなく、「判断を反復して検証する」という線は過去記録から現在まで確認できます。

自分で考える

予想が外れたとき、何が残りますか?

  1. 投資に使ったお金が値下がりしても、生活上の予定を変えずにいられるか。
  2. 最初の前提と違う情報が出たとき、何を見直すか決めているか。
  3. 「買う」「売る」以外に、「待つ」「何もしない」という選択肢を残しているか。
  4. 結果ではなく、当時の判断理由を後から説明できるか。

このページは斉藤祐太の過去ブログを現在の教育設計の観点から編集した編集した学習ページです。個別具体的な投資助言、特定銘柄の推奨、過去の成果の再現性を示すものではありません。

次は、考え方を
自分の資金へ当てはめる。